1
00:00:00,140 --> 00:00:01,900
Estás escuchando "The Podcast 
Factory Org".

2
00:00:01,940 --> 00:00:04,828
Bienvenidos a un nuevo episodio de 
"What's Your Story",

3
00:00:04,828 --> 00:00:07,409
el pódcast donde contamos historias 
de personas,

4
00:00:07,409 --> 00:00:09,498
historias de artistas, 
profesionales,

5
00:00:09,498 --> 00:00:12,017
autónomos y también historias de 
asociaciones.

6
00:00:12,060 --> 00:00:13,608
Y hoy tengo frente a mí a Véronique

7
00:00:13,608 --> 00:00:14,900
Thiry. Hola, Véronique.

8
00:00:14,900 --> 00:00:15,740
Hola, Michel.

9
00:00:15,740 --> 00:00:18,157
Gracias ante todo por haber venido 
hasta aquí conmigo,

10
00:00:18,157 --> 00:00:19,366
en transforma en Bruselas.

11
00:00:19,366 --> 00:00:22,310
Véronique, eres alguien importante 
para mí porque haces cosas que

12
00:00:22,310 --> 00:00:24,816
admiro mucho. Debes saber que 
cuando se habla de niños,

13
00:00:24,816 --> 00:00:26,760
me llega directo al corazón y, 
por lo tanto,

14
00:00:26,760 --> 00:00:27,895
lo que haces me conmueve.

15
00:00:27,900 --> 00:00:29,600
Tengo un amigo que tiene un hijo 
autista;

16
00:00:29,600 --> 00:00:32,176
de hecho, me acuerdo de él. Así que 
bueno, hoy vamos a hablar de la

17
00:00:32,176 --> 00:00:34,861
infancia, pero no diré demasiado. 
Tenemos una primera pregunta para

18
00:00:34,861 --> 00:00:36,879
romper el hielo: 
el sueño de la adolescencia. Todos

19
00:00:36,879 --> 00:00:38,384
tenemos un sueño de adolescentes.

20
00:00:38,384 --> 00:00:39,993
No conozco el tuyo, 
pero me interesa.

21
00:00:39,993 --> 00:00:42,692
En realidad, el objetivo de la 
pregunta es ver si entre tu sueño

22
00:00:42,692 --> 00:00:44,821
de adolescente y lo que has hecho 
hoy finalmente,

23
00:00:44,821 --> 00:00:47,416
como estudios y trabajo, 
¿estás alineada o no tiene nada que

24
00:00:47,416 --> 00:00:49,016
ver? Sé que te gustaba mucho nadar,

25
00:00:49,016 --> 00:00:50,020
me lo dijeron al oído.

26
00:00:50,060 --> 00:00:52,210
Sí, me gustaba mucho nadar, 
mucho deporte,

27
00:00:52,210 --> 00:00:54,179
más el deporte que la escuela, 
de hecho.

28
00:00:54,180 --> 00:00:55,180
¿Así que más bien deportista?

29
00:00:55,180 --> 00:00:57,109
No me acuerdo necesariamente de mi 
sueño,

30
00:00:57,109 --> 00:00:59,976
pero era poder estar bien y tener 
una profesión que me gustara,

31
00:00:59,976 --> 00:01:01,906
aunque todavía no sabía qué quería 
hacer.

32
00:01:02,070 --> 00:01:03,256
Hay un hilo conductor ahí 
(Véronique Thiry: Sí, sí). Bien,

33
00:01:03,256 --> 00:01:05,150
estar bien significa sentirse bien 
con uno mismo.

34
00:01:05,150 --> 00:01:05,670
Sí, así es.

35
00:01:05,670 --> 00:01:06,670
Nos vamos acercando.

36
00:01:06,790 --> 00:01:08,474
Y sobre todo transmitir el 
bienestar,

37
00:01:08,474 --> 00:01:11,559
claro. Pero bueno, 
creo que desde bastante temprano me

38
00:01:11,559 --> 00:01:13,605
gustaba cuidar o ayudar a los 
niños,

39
00:01:13,605 --> 00:01:16,948
así que eso siguió siendo 
precisamente un hilo conductor.

40
00:01:16,950 --> 00:01:19,230
Cuando empecé mis estudios, 
no sabía qué hacer,

41
00:01:19,230 --> 00:01:22,251
quería poder compaginar el deporte 
y los niños (Michel Godart:

42
00:01:22,251 --> 00:01:24,246
El bienestar a grandes rasgos y lo 
social,

43
00:01:24,246 --> 00:01:26,070
sí), el aspecto social, 
el bienestar.

44
00:01:26,430 --> 00:01:29,081
Y así encontré unos estudios 
deportivos,

45
00:01:29,081 --> 00:01:32,412
me formé como educadora, 
utilizando el deporte como

46
00:01:32,412 --> 00:01:34,230
herramienta, por supuesto.

47
00:01:34,510 --> 00:01:37,576
Eso me permitió conocer niños, 
cuidar de niños,

48
00:01:37,576 --> 00:01:40,259
la verdad es que me encantó esa 
profesión,

49
00:01:40,259 --> 00:01:44,168
y durante mis estudios teníamos 
clases de psicomotricidad,

50
00:01:44,168 --> 00:01:48,153
así que eso me llamó todavía más la 
atención porque me permitía

51
00:01:48,153 --> 00:01:50,069
profundizar realmente en...

52
00:01:50,110 --> 00:01:51,110
De unir las dos cosas, 
en realidad

53
00:01:51,190 --> 00:01:52,381
De unir las dos cosas (Michel 
Godart: Unir el deporte, el

54
00:01:52,381 --> 00:01:53,230
bienestar) y de profundizar en el 
ser.

55
00:01:53,230 --> 00:01:56,077
Exacto, sí. Es superinteligente 
porque sigues tu hilo conductor y

56
00:01:56,077 --> 00:01:58,562
además alineas hilo conductor, 
valores, y lo unes todo en un

57
00:01:58,562 --> 00:02:01,345
enfoque hacia una profesión 
concreta; fue bastante rápido. Pues

58
00:02:01,345 --> 00:02:04,064
ya sabes, cuando uno tiene sueños 
de adolescente y sueña con los

59
00:02:04,064 --> 00:02:05,500
estudios, a veces se decepciona.

60
00:02:05,540 --> 00:02:08,350
Y entre lo que uno cree que va a 
ser y la realidad de la profesión,

61
00:02:08,350 --> 00:02:09,377
a veces hay una brecha.

62
00:02:09,380 --> 00:02:11,799
¿Fueron cosas que te hicieron 
reflexionar? ¿Acaso, como en muchas

63
00:02:11,799 --> 00:02:13,767
trayectorias de estudio, 
te diste cuenta rápidamente en

64
00:02:13,767 --> 00:02:15,038
ciertas profesiones de: bueno, en 
el

65
00:02:15,038 --> 00:02:16,060
trabajo que hago habrá retos?

66
00:02:16,060 --> 00:02:17,817
Respecto a la profesión de 
educadora,

67
00:02:17,817 --> 00:02:21,001
sabía que no quería trabajar en una 
institución porque quería formar

68
00:02:21,001 --> 00:02:23,912
una familia y sabía que en ese 
momento no podría implicarme como

69
00:02:23,912 --> 00:02:26,712
es debido, porque bueno, 
un educador puede trabajar de noche

70
00:02:26,712 --> 00:02:29,019
(Michel Godart: Sí), 
al menos en una institución.

71
00:02:29,020 --> 00:02:31,757
Tampoco quería ser profesora de 
educación física y,

72
00:02:31,757 --> 00:02:33,498
de hecho, no fue la rama que elegí.

73
00:02:33,540 --> 00:02:35,522
Y así fue el año extra, 
por así decirlo,

74
00:02:35,522 --> 00:02:38,802
que hice después de la diplomatura 
en psicomotricidad lo que me

75
00:02:38,802 --> 00:02:41,525
permitió afinar mi elección y 
dedicarme a los niños,

76
00:02:41,525 --> 00:02:43,620
y trabajar con el cuerpo, 
al fin y al cabo.

77
00:02:43,660 --> 00:02:45,324
Entonces, al final, 
la respuesta a la pregunta es "Sí",

78
00:02:45,324 --> 00:02:47,100
¿estás alineada con tu sueño de 
adolescente? (Véronique Thiry: Sí).

79
00:02:47,220 --> 00:02:48,486
Si definimos ahora tu oficio,

80
00:02:48,486 --> 00:02:49,499
tu profesión, ¿cuál es?

81
00:02:49,540 --> 00:02:51,500
Pues soy psicomotricista.

82
00:02:51,500 --> 00:02:53,342
¿Qué significa eso? (Véronique 
Thiry: Bueno, esa es

83
00:02:53,342 --> 00:02:54,419
la...). ¿Buena pregunta esa?

84
00:02:54,420 --> 00:02:56,139
Es una muy, muy buena pregunta.

85
00:02:56,260 --> 00:02:58,039
Psicomotricista, como se dice,

86
00:02:58,039 --> 00:02:59,620
relacional, es decir que...

87
00:02:59,620 --> 00:03:01,180
Relacional, o sea que es un matiz 
añadido, hay un matiz.

88
00:03:01,180 --> 00:03:03,902
Hay un pequeño matiz. Está el 
trabajo más funcional,

89
00:03:03,902 --> 00:03:07,832
que consiste en interesarse por 
funciones como el esquema corporal,

90
00:03:07,832 --> 00:03:11,220
la lateralidad y ayudar al niño a 
mejorar todos esos puntos.

91
00:03:11,220 --> 00:03:12,300
¿Propiocepción de su cuerpo 
también?

92
00:03:12,300 --> 00:03:15,593
Por ejemplo. Y se hace de una 
manera un poco más,

93
00:03:15,593 --> 00:03:18,334
bueno, es difícil no caer en la 
caricatura,

94
00:03:18,334 --> 00:03:22,677
en la psicomotricidad funcional se 
van a hacer más bien ejercicios,

95
00:03:22,677 --> 00:03:23,897
algo más dirigido.

96
00:03:23,940 --> 00:03:27,268
En la psicomotricidad relacional, 
estamos en algo más libre:

97
00:03:27,268 --> 00:03:30,276
el juego, el movimiento, 
a partir de lo que el niño aporta

98
00:03:30,276 --> 00:03:31,300
espontáneamente.

99
00:03:31,300 --> 00:03:33,539
Instintivamente me dan ganas de 
decir mucho más humano.

100
00:03:33,580 --> 00:03:36,136
Sí, bueno, tampoco se puede decir 
que quienes trabajan en lo

101
00:03:36,136 --> 00:03:38,436
funcional no sean humanos, 
pero hay una dimensión más

102
00:03:38,436 --> 00:03:40,328
relacional, más emocional (Michel 
Godart:

103
00:03:40,328 --> 00:03:41,658
Pero es...), más psicológica.

104
00:03:41,980 --> 00:03:43,697
El lado lúdico también que me hace 
decir eso (Véronique Thiry:

105
00:03:43,697 --> 00:03:45,150
Totalmente), ¿ves?, 
sí, de acuerdo, entonces ahora

106
00:03:45,150 --> 00:03:47,791
entiendo mejor tu profesión. Y 
además sé que te orientas hacia una

107
00:03:47,791 --> 00:03:49,820
particularidad, ¿podemos hablar de 
ello?

108
00:03:49,820 --> 00:03:52,110
Has tomado una decisión, 
¿podemos hablar de ello? ¿Has

109
00:03:52,110 --> 00:03:54,420
elegido ocuparte de ciertos niños 
en lugar de otros?

110
00:03:54,420 --> 00:03:55,050
Sí, bueno.

111
00:03:55,050 --> 00:03:56,855
Sin dejarlos de lado, 
aclaro (Véronique Thiry: No), no es

112
00:03:56,855 --> 00:03:58,320
para nada el enfoque (Véronique 
Thiry: No), en

113
00:03:58,320 --> 00:03:59,410
realidad aquí nos especializamos

114
00:03:59,450 --> 00:04:01,887
Al principio de mi trayectoria 
profesional,

115
00:04:01,887 --> 00:04:05,543
trabajé en una institución para 
niños tutelados por orden judicial

116
00:04:05,543 --> 00:04:09,090
en Bruselas. Y eran niños con 
dificultades en familias

117
00:04:09,090 --> 00:04:11,410
desfavorecidas, por así decirlo.

118
00:04:11,450 --> 00:04:15,460
Así que la idea era acompañarlos 
para desentrañar un poco lo que

119
00:04:15,460 --> 00:04:17,956
tenían bloqueado, 
a través del cuerpo,

120
00:04:17,956 --> 00:04:20,450
mediante un trabajo con las 
emociones.

121
00:04:20,810 --> 00:04:24,165
De lo que me di cuenta es de que no 
tenía acceso a una parte,

122
00:04:24,165 --> 00:04:27,730
en fin, a algo muy importante que 
son los padres y la familia.

123
00:04:27,770 --> 00:04:29,882
Evidentemente, en ese caso no los 
hay, o son escasos,

124
00:04:29,882 --> 00:04:30,890
más bien están ausentes.

125
00:04:30,930 --> 00:04:33,438
Exacto. Y algunos podían venir y, 
cómo decirlo,

126
00:04:33,438 --> 00:04:35,821
comprometerse, participar e 
intercambiar,

127
00:04:35,821 --> 00:04:38,390
mientras que otros estaban 
realmente al margen,

128
00:04:38,390 --> 00:04:39,769
no querían involucrarse.

129
00:04:39,770 --> 00:04:44,242
Y en un momento dado sentí una 
falta de contacto con los padres y

130
00:04:44,242 --> 00:04:48,886
quise poder mejorar eso y trabajar 
de otra manera y en otro lugar.

131
00:04:48,930 --> 00:04:52,178
Así que dejé de trabajar en 
instituciones y,

132
00:04:52,178 --> 00:04:55,953
tras una baja médica por 
agotamiento profesional,

133
00:04:55,953 --> 00:05:00,080
me pregunté si todavía quería 
seguir en esta profesión.

134
00:05:00,120 --> 00:05:01,884
¿Es la cuestión del sentido en el 
trabajo? (Véronique Thiry:

135
00:05:01,884 --> 00:05:02,920
Sí, sí) Sí, ¿verdad? Creo que sí, 
sí.

136
00:05:02,960 --> 00:05:05,343
Sí, sí. Es superimportante para mí 
y,

137
00:05:05,343 --> 00:05:08,255
como ya no lo encontraba, 
o en todo caso había algo que no

138
00:05:08,255 --> 00:05:10,533
iba bien, quise ponerle remedio, 
es decir,

139
00:05:10,533 --> 00:05:13,438
llenar ese vacío. La idea fue crear 
una asociación sin fines de lucro.

140
00:05:13,440 --> 00:05:15,450
Precisamente vamos a hablar de eso, 
es el tema de este pódcast,

141
00:05:15,450 --> 00:05:17,586
hablaremos de tu asociación y no 
solo de eso. Porque también has

142
00:05:17,586 --> 00:05:19,876
escrito un libro (Véronique Thiry: 
Sí) y has creado unos pequeños

143
00:05:19,876 --> 00:05:22,040
folletos (Véronique Thiry: 
Sí), también hablaremos de ello.

144
00:05:22,040 --> 00:05:24,817
Los niños a los que diriges tu 
enfoque,

145
00:05:24,817 --> 00:05:26,119
¿cómo se definen?

146
00:05:26,160 --> 00:05:28,537
A ver, no me gusta categorizar ni 
encasillar a la gente, pero los

147
00:05:28,537 --> 00:05:30,062
oyentes tienen que poder comprender 
las

148
00:05:30,062 --> 00:05:31,720
especificidades que has decidido 
abordar.

149
00:05:31,760 --> 00:05:34,083
Sí, por lo tanto, 
trabajo en centros

150
00:05:34,083 --> 00:05:37,877
multidisciplinarios, así que allí 
son niños de todo tipo.

151
00:05:37,920 --> 00:05:40,637
Y entonces trabajo en colaboración 
con colegios, con pediatras que

152
00:05:40,637 --> 00:05:42,400
derivan a los niños. Vienen sobre 
la base...

153
00:05:42,800 --> 00:05:44,406
¿Entonces estos niños tienen un 
perfil específico, en realidad, es

154
00:05:44,406 --> 00:05:44,560
eso?

155
00:05:44,560 --> 00:05:46,560
Bueno, sí, es que se enfrentan a 
dificultades.

156
00:05:46,560 --> 00:05:49,442
Actualmente hay muchos niños con 
dificultades,

157
00:05:49,442 --> 00:05:51,480
como se suele decir, 
emocionales.

158
00:05:51,520 --> 00:05:53,602
Y esa es una demanda, 
no principal,

159
00:05:53,602 --> 00:05:55,610
pero surge con mucha frecuencia.

160
00:05:55,650 --> 00:05:58,460
Niños autistas, niños con TDAH como 
suele decirse,

161
00:05:58,460 --> 00:05:59,570
con un trastorno...

162
00:05:59,610 --> 00:06:01,867
Que presentan un retraso global del 
desarrollo, motor (Michel Godart:

163
00:06:01,867 --> 00:06:05,936
También, de acuerdo, 
vale). La idea es volver a conectar

164
00:06:05,936 --> 00:06:08,130
el cuerpo y la psique.

165
00:06:08,130 --> 00:06:10,682
Poder vincular realmente ambos, 
ya que la psicomotricidad se basa

166
00:06:10,682 --> 00:06:12,824
en el cuerpo y en el juego 
espontáneo (Michel Godart: Y el

167
00:06:12,824 --> 00:06:14,974
movimiento), es a partir de... Y el 
movimiento,

168
00:06:14,974 --> 00:06:17,865
es a partir de ahí donde nos 
integramos en su juego,

169
00:06:17,865 --> 00:06:21,650
en su entorno, para ir desatando y 
desenredando un poco las cosas y

170
00:06:21,650 --> 00:06:24,540
tratar de que salgan adelante, de 
que recuperen su

171
00:06:24,540 --> 00:06:26,050
equilibrio, en realidad.

172
00:06:26,090 --> 00:06:27,850
¿Los padres están más presentes o 
no necesariamente?

173
00:06:27,890 --> 00:06:29,829
Pues ahí están más presentes 
(Michel Godart:

174
00:06:29,829 --> 00:06:32,483
Claro) porque podemos hacer un 
primer encuentro que llamamos

175
00:06:32,483 --> 00:06:35,086
anamnesis, donde pueden exponer un 
poco lo que les preocupa.

176
00:06:35,090 --> 00:06:36,894
La anamnesis es el historial médico 
de un paciente (Véronique Thiry:

177
00:06:36,894 --> 00:06:38,481
Exacto) o de alguien a quien se 
escucha (Véronique Thiry: Así

178
00:06:38,481 --> 00:06:39,569
es), para quienes no conozcan la 
palabra.

179
00:06:39,570 --> 00:06:43,030
Eso es, así es. Es importante 
porque les permite expresar lo que

180
00:06:43,030 --> 00:06:44,290
les resulta complicado.

181
00:06:44,290 --> 00:06:46,584
Y a mí me permite decir: 
«Vale, esto es lo que yo puedo

182
00:06:46,584 --> 00:06:48,559
ofrecer, mi espacio, 
cómo juego con el niño,

183
00:06:48,559 --> 00:06:50,211
para qué va a servir y (Michel 
Godart:

184
00:06:50,211 --> 00:06:52,772
Pero también qué es lo que va a 
llamar la atención del niño,

185
00:06:52,772 --> 00:06:54,370
claro) cómo voy a poder responder».

186
00:06:54,530 --> 00:06:56,010
Sí, lo entiendo perfectamente.

187
00:06:56,010 --> 00:06:57,330
¡Guau! ¡Qué trabajo!

188
00:06:57,330 --> 00:06:59,530
¿Realmente hay que pensar muy bien 
las cosas de antemano, en realidad?

189
00:06:59,570 --> 00:07:02,066
Sí, porque es un compromiso 
integral (Michel Godart: Sí), hay

190
00:07:02,066 --> 00:07:04,660
que involucrarse corporalmente con 
el niño, hay que jugar con él

191
00:07:04,660 --> 00:07:07,205
(Michel Godart: También hay un 
enfoque sistémico), sí, hay que

192
00:07:07,205 --> 00:07:09,479
ajustarse. Hay que encontrar, 
ir a descodificar,

193
00:07:09,479 --> 00:07:12,273
los pequeños indicios corporales 
que hacen que esté tenso,

194
00:07:12,273 --> 00:07:14,450
que por lo tanto esté enfadado y 
reaccione mal.

195
00:07:14,490 --> 00:07:17,022
En realidad trabajas en modo ágil, 
trabajas de manera incremental, la

196
00:07:17,022 --> 00:07:19,656
agilidad llega a todas partes, 
ya ves (Véronique Thiry: Sí). Un

197
00:07:19,656 --> 00:07:22,188
pequeño guiño a mis amigos de 
Pyxis-Belgique. Bueno Véronique,

198
00:07:22,188 --> 00:07:25,025
como en todas las profesiones, 
a veces todo va bien y a veces hay

199
00:07:25,025 --> 00:07:27,606
dificultades. A mí me gusta lo 
positivo, pero de todos modos vamos

200
00:07:27,606 --> 00:07:29,353
a hablar un poco de los desafíos de 
tu profesión,

201
00:07:29,353 --> 00:07:30,489
¿hay desafíos en tu profesión?

202
00:07:30,530 --> 00:07:35,048
Pues sí, inevitablemente está el 
tema económico.

203
00:07:35,090 --> 00:07:36,476
Es una atención que lleva tiempo y 
por lo

204
00:07:36,476 --> 00:07:37,568
tanto supone un coste, ¿es eso?

205
00:07:37,570 --> 00:07:40,465
Eso es, exactamente (Michel Godart: 
Mm, de acuerdo), puede ser todo un

206
00:07:40,465 --> 00:07:42,723
camino. Dependemos del ritmo del 
niño y,

207
00:07:42,723 --> 00:07:45,574
por tanto, de la economía de la 
familia como decía,

208
00:07:45,574 --> 00:07:48,493
del contexto familiar, 
del hecho de que pueda haber

209
00:07:48,493 --> 00:07:52,084
hermanos. Del hecho de que el niño 
en cuestión pueda necesitar varios

210
00:07:52,084 --> 00:07:54,459
seguimientos (Michel Godart: 
Sí): logopeda,

211
00:07:54,459 --> 00:07:55,980
psicólogo o fisioterapeuta.

212
00:07:56,020 --> 00:07:58,595
Y por lo tanto varias profesiones 
que se cruzan y se comunican, ¿se

213
00:07:58,595 --> 00:08:00,420
comunican bien entre sí en estas 
profesiones?

214
00:08:00,460 --> 00:08:01,540
(Véronique Thiry: Pues sí) ¿No es 
un reto eso también?

215
00:08:01,540 --> 00:08:04,702
Es un reto. Cuando estás en una 
estructura como un centro

216
00:08:04,702 --> 00:08:08,006
multidisciplinar y al niño lo 
atienden los terapeutas del centro,

217
00:08:08,006 --> 00:08:09,420
pues se coordina súper bien.

218
00:08:09,420 --> 00:08:10,700
Cuando el niño, por razones, 
bueno...

219
00:08:10,700 --> 00:08:11,700
¿Cuando se va picoteando de aquí y 
de allá es otra cosa?

220
00:08:12,500 --> 00:08:13,733
Tienen que picotear. En fin, no es 
muy

221
00:08:13,733 --> 00:08:14,860
bonita la palabra picotear, pero...

222
00:08:14,860 --> 00:08:15,900
No, pero lo simboliza bien.

223
00:08:15,940 --> 00:08:17,540
Exacto, lo simboliza bien.

224
00:08:17,580 --> 00:08:20,739
En ese momento hay que llamarse, 
comunicarse.

225
00:08:20,740 --> 00:08:23,999
Pero ese intercambio y esa 
colaboración son importantes para

226
00:08:23,999 --> 00:08:25,190
que haya coherencia en

227
00:08:25,190 --> 00:08:26,379
torno al niño. Si no...

228
00:08:26,420 --> 00:08:28,120
Pues sí, porque recordemos que es 
un enfoque holístico (Véronique

229
00:08:28,120 --> 00:08:29,486
Thiry: Exacto), global, 
así que de todos modos hay que

230
00:08:29,486 --> 00:08:30,549
mantener (Véronique Thiry: Eso es) 
estas

231
00:08:30,549 --> 00:08:31,580
comunicaciones, son 
importantísimas.

232
00:08:31,620 --> 00:08:35,208
Eso le exige al terapeuta contactar 
a los demás y coordinarse,

233
00:08:35,208 --> 00:08:37,485
pero bueno, eso forma parte del 
oficio,

234
00:08:37,485 --> 00:08:40,067
es así. Y por eso es verdad que a 
veces puede ser complicado para los

235
00:08:40,067 --> 00:08:42,454
padres. Decías que económicamente, 
y ya explicaré por qué, pero

236
00:08:42,454 --> 00:08:45,018
también está el aspecto puramente 
práctico, que hay que desplazarse

237
00:08:45,018 --> 00:08:46,964
(Michel Godart: Ah, 
sí) de aquí para allá, que hay que

238
00:08:46,964 --> 00:08:49,483
hacer malabares (Michel Godart: 
Hay que cuadrar la agenda entre los

239
00:08:49,483 --> 00:08:51,150
hermanos...) con los horarios, 
los deportes

240
00:08:50,790 --> 00:08:52,350
Las actividades, 
sí.

241
00:08:52,790 --> 00:08:53,990
Creo que todos los padres conocen 
eso.

242
00:08:53,990 --> 00:08:57,121
Eso es. Y por eso a veces algunas 
familias lo rechazan o no pueden

243
00:08:57,121 --> 00:08:59,853
venir (Michel Godart: 
Asumirlo) porque ese día no están

244
00:08:59,853 --> 00:09:01,887
disponibles, así que tienen que 
cambiar,

245
00:09:01,887 --> 00:09:03,108
buscar a otro terapeuta.

246
00:09:03,150 --> 00:09:06,306
Así que ese es el aspecto práctico 
con el que hay que lidiar.

247
00:09:06,310 --> 00:09:08,478
Y la parte económica, 
pues sí, está eso,

248
00:09:08,478 --> 00:09:11,760
en fin, lo que decía son las 
múltiples terapias si hay varios

249
00:09:11,760 --> 00:09:14,875
hermanos. Y también el hecho de que 
las mutuas no reembolsan (Michel

250
00:09:14,875 --> 00:09:16,190
Godart: ¡Ah!) lo suficiente.

251
00:09:17,354 --> 00:09:18,354
Esa iba a ser una de mis preguntas 
(Véronique Thiry: Claro). Me

252
00:09:18,354 --> 00:09:20,325
preguntaba si son tratamientos 
reembolsados por estar

253
00:09:20,325 --> 00:09:21,790
reconocidos: ¿para nada o 
parcialmente?

254
00:09:21,790 --> 00:09:23,923
Es parcialmente, 
todavía no llegamos a tener

255
00:09:23,923 --> 00:09:25,778
reembolsos como los 
fisioterapeutas,

256
00:09:25,778 --> 00:09:28,588
por ejemplo, así que aún queda 
trabajo por hacer respecto al

257
00:09:28,588 --> 00:09:31,799
reconocimiento. Lo que hace que las 
mutuas reembolsen una parte,

258
00:09:31,799 --> 00:09:34,360
y además de forma distinta según 
sea una mutua u otra,

259
00:09:34,360 --> 00:09:36,166
y por eso tenemos familias que 
dicen:

260
00:09:36,166 --> 00:09:39,309
"Pues mire, yo ya no puedo seguir, 
de repente tengo que dejarlo".

261
00:09:39,310 --> 00:09:40,717
Quiero ayudar a mi hijo, 
pero no tengo los medios (Véronique

262
00:09:40,717 --> 00:09:42,367
Thiry: Exacto). Y eso es triste y 
parte el corazón (Véronique Thiry:

263
00:09:42,367 --> 00:09:42,790
Sí) escuchar eso.

264
00:09:42,790 --> 00:09:43,670
Eso es horrible.

265
00:09:43,670 --> 00:09:46,366
Y eso abre la puerta a la segunda 
parte de esta entrevista (Véronique

266
00:09:46,366 --> 00:09:47,500
Thiry: Exacto), ¿es tu asbl?

267
00:09:47,500 --> 00:09:48,380
Sí, totalmente.

268
00:09:48,380 --> 00:09:50,284
Es «Ose ton potentiel» (Véronique 
Thiry: Así es), ¿es así, ese es su

269
00:09:50,284 --> 00:09:52,018
nombre? (Véronique Thiry: 
Sí, ese es el nombre), ¿por qué ese

270
00:09:52,018 --> 00:09:52,300
nombre?

271
00:09:52,300 --> 00:09:56,496
Quizá eso resuena conmigo de forma 
más personal porque la idea era dar

272
00:09:56,496 --> 00:09:59,606
a cada uno, bueno, 
a los niños, ya que mi corazoncito

273
00:09:59,606 --> 00:10:02,934
está con los niños, 
la posibilidad de atreverse a hacer

274
00:10:02,934 --> 00:10:06,552
cosas y, precisamente, 
salir de ese cuerpo encorsetado que

275
00:10:06,552 --> 00:10:07,780
a veces no se atreve.

276
00:10:07,780 --> 00:10:09,934
Sí, exacto, y de ir a buscar su 
verdadero potencial (Véronique

277
00:10:09,934 --> 00:10:11,260
Thiry: Exacto) de niño y de ser 
humano.

278
00:10:11,260 --> 00:10:14,980
Eso es. Y porque a mí no me gustaba 
para nada la escuela y no logré...

279
00:10:15,020 --> 00:10:16,060
Ah, qué hermoso. ¡Estoy conmovido, 
qué hermoso!

280
00:10:16,740 --> 00:10:19,447
¡Gracias! No logré disfrutar en la 
escuela,

281
00:10:19,447 --> 00:10:21,219
no lo conseguía, prefería la

282
00:10:21,219 --> 00:10:22,620
naturaleza, jugar...

283
00:10:22,660 --> 00:10:25,399
Todo lo que has dicho hasta ahora 
me ilumina y me maravilla, así que

284
00:10:25,399 --> 00:10:27,792
gracias por compartirlo, 
ya de por sí es valioso para mí. Y

285
00:10:27,792 --> 00:10:29,853
me parece muy hermoso lo que nos 
estás contando,

286
00:10:29,853 --> 00:10:31,860
a mí me toca especialmente por 
muchas razones.

287
00:10:31,900 --> 00:10:34,270
Eso significa que hay una misión, 
porque vamos a decirlo para los

288
00:10:34,270 --> 00:10:36,464
oyentes que nos escuchan desde 
Francia u otros países que no

289
00:10:36,464 --> 00:10:38,570
conocen el término «ASBL», 
es una asociación sin fines de

290
00:10:38,570 --> 00:10:40,922
lucro (Véronique Thiry: 
Sí). Es decir, que hay una misión,

291
00:10:40,922 --> 00:10:43,162
y que el objetivo no es 
necesariamente ganar dinero,

292
00:10:43,162 --> 00:10:45,400
remunerarse; hay un objetivo con 
una misión detrás.

293
00:10:45,440 --> 00:10:47,120
¿Cuál es la misión de Ose ton 
potentiel?

294
00:10:47,160 --> 00:10:49,912
Es acompañar y ayudar a las 
familias que precisamente se

295
00:10:49,912 --> 00:10:51,960
encuentran en dificultades 
económicas.

296
00:10:52,000 --> 00:10:55,270
La idea no es pagar las sesiones de 
toda una familia,

297
00:10:55,270 --> 00:10:58,617
sino patrocinar, 
cofinanciar las sesiones para que

298
00:10:58,617 --> 00:11:01,279
les resulte asumible y puedan 
costearlo.

299
00:11:01,320 --> 00:11:03,765
Hay una pregunta que me viene a la 
mente: «¿De dónde sacas el dinero,

300
00:11:03,765 --> 00:11:07,231
señora?». ¿Es puro voluntariado por 
tu parte y te dices «Me entrego en

301
00:11:07,231 --> 00:11:08,520
cuerpo y alma a mi misión»?

302
00:11:08,520 --> 00:11:10,447
Creo que hay un poco de eso, 
conociéndote, pero va más allá,

303
00:11:10,447 --> 00:11:12,256
¿no? ¿Hay que conseguir 
financiación de todas formas?

304
00:11:12,256 --> 00:11:13,876
(Véronique Thiry: Exacto). ¿Porque 
no es a una

305
00:11:13,876 --> 00:11:14,959
sola familia a la que ayudas?

306
00:11:15,000 --> 00:11:18,751
No, exacto, hay que conseguir la 
financiación y por ahora tenemos un

307
00:11:18,751 --> 00:11:22,040
proyecto que lo permite, 
que es el festival «Happy Family».

308
00:11:22,080 --> 00:11:24,280
Sí, estuvimos allí con nuestro 
#PodiBUZ (Véronique Thiry: Exacto,

309
00:11:24,280 --> 00:11:26,480
totalmente), hicimos entrevistas y, 
de hecho, va a nacer un podcast

310
00:11:26,480 --> 00:11:28,796
«Happy Family» gracias a nuestra 
colaboración (Véronique Thiry: Sí),

311
00:11:28,796 --> 00:11:29,838
aprovechamos para anunciarlo.

312
00:11:29,880 --> 00:11:32,675
Totalmente. Así que es un festival 
que tiene lugar más o menos a

313
00:11:32,675 --> 00:11:34,747
principios de agosto, 
que se celebra en el Parc du

314
00:11:34,747 --> 00:11:36,719
Cheneau (Michel Godart: 
En Braine-l'Alleud,

315
00:11:36,719 --> 00:11:38,080
sí) en Braine-l'Alleud, 
así es.

316
00:11:38,080 --> 00:11:41,856
Y organizamos tres días de 
actividades gratuitas para los

317
00:11:41,856 --> 00:11:43,564
niños. Contamos con la ayuda de

318
00:11:43,564 --> 00:11:45,169
patrocinadores, por ejemplo.

319
00:11:45,210 --> 00:11:47,256
¿Y entonces los fondos provienen de 
las ventas in situ (Véronique

320
00:11:47,256 --> 00:11:48,447
Thiry: Exacto), de todo lo que son 
food

321
00:11:48,447 --> 00:11:49,450
trucks, bebidas y demás, es eso?

322
00:11:49,490 --> 00:11:50,850
Eso es. Exactamente.

323
00:11:50,890 --> 00:11:52,570
Estuvimos allí, ¿pero ya son tres 
años los que lleva funcionando?

324
00:11:52,610 --> 00:11:53,690
Sí, es el tercer año.

325
00:11:53,690 --> 00:11:55,830
Y en ni siquiera tres años, 
he oído cifras como 5000 visitantes

326
00:11:55,830 --> 00:11:57,639
(Véronique Thiry: 
Sí, así es), es enorme (Véronique

327
00:11:57,639 --> 00:11:59,779
Thiry: Sí), es impresionante 
(Véronique Thiry: Sí), ¡menudo

328
00:11:59,779 --> 00:12:02,036
éxito! (Véronique Thiry: 
Sí). Tercer año, más de 5000

329
00:12:02,036 --> 00:12:04,689
visitantes, actividades gratuitas 
para los niños.

330
00:12:04,690 --> 00:12:06,571
Como fuimos allí, 
puedo dar fe de que hay castillos

331
00:12:06,571 --> 00:12:08,811
hinchables, hay juegos, 
actividades, incluso está allí la

332
00:12:08,811 --> 00:12:11,454
Maison des jeunes (Véronique Thiry: 
Sí), presente también, a quienes

333
00:12:11,454 --> 00:12:13,748
saludamos de paso. He visto a 
personas muy conocidas, con una

334
00:12:13,748 --> 00:12:16,049
gran reputación en salto de 
obstáculos y recorridos también

335
00:12:16,049 --> 00:12:18,170
(Véronique Thiry: 
Sí), fue bastante impresionante, la

336
00:12:18,170 --> 00:12:19,809
verdad. ¿Se renueva cada año?

337
00:12:19,850 --> 00:12:22,839
Sí. Exactamente, 
intentamos variar un poco para

338
00:12:22,839 --> 00:12:24,050
amenizar y cambiar.

339
00:12:24,050 --> 00:12:26,566
Intentamos que también sea gente 
local,

340
00:12:26,566 --> 00:12:28,490
en fin, lo más cercana posible.

341
00:12:28,530 --> 00:12:29,698
Sí, exacto (Véronique Thiry: 
De Braine), eso es lo que me había

342
00:12:29,698 --> 00:12:31,370
llamado la atención, 
sí. Fomentáis la economía local

343
00:12:31,370 --> 00:12:33,050
(Véronique Thiry: 
Sí) y eso es algo que de verdad me

344
00:12:33,050 --> 00:12:34,650
gustaría destacar también en esta 
entrevista.

345
00:12:34,650 --> 00:12:37,211
Porque es verdad que se puede 
invitar a un montón de gente,

346
00:12:37,211 --> 00:12:38,811
claro, pero la idea es que sea 
local,

347
00:12:38,811 --> 00:12:39,210
sí.

348
00:12:39,210 --> 00:12:40,916
Entonces, si hay personas 
escuchándonos que se dicen «¡Pero

349
00:12:40,916 --> 00:12:42,939
si es genial lo que hacen! ¡A mí me 
gustaría proponer una actividad

350
00:12:42,939 --> 00:12:44,629
para este festival!», 
¿pueden hacerlo? ¿Pueden ponerse en

351
00:12:44,629 --> 00:12:45,140
contacto con vosotros?

352
00:12:45,140 --> 00:12:48,763
Pueden, entonces hay que contactar 
con la ASBL y

353
00:12:48,763 --> 00:12:50,300
podremos hablarlo.

354
00:12:50,340 --> 00:12:53,170
Y el festival, ¿consigue por sí 
solo, junto con los patrocinadores,

355
00:12:53,170 --> 00:12:56,002
generar suficientes ingresos para 
la misión que te has propuesto en

356
00:12:56,002 --> 00:12:58,337
la ASBL (Véronique Thiry: 
Sí), que os habéis propuesto?

357
00:12:58,340 --> 00:13:01,261
Por el momento sí, 
ayudamos a entre tres y cinco

358
00:13:01,261 --> 00:13:03,374
familias Lo cual ya es bastante, 
y es importante. Lo cual ya es

359
00:13:03,374 --> 00:13:05,757
bastante. Eso es, 
quizás no necesariamente durante

360
00:13:05,757 --> 00:13:07,940
todo un año, pero sí en todo un 
buen tramo del camino.

361
00:13:07,980 --> 00:13:09,957
En todo caso, lo suficiente como 
para aliviar a los padres

362
00:13:09,957 --> 00:13:11,770
(Véronique Thiry: 
Sí) y brindarles una ayuda y tener

363
00:13:11,770 --> 00:13:14,345
un impacto. ¿Entonces lo que puede 
ser más mágico es ver el impacto en

364
00:13:14,345 --> 00:13:16,378
el niño, porque al final ves el 
resultado de tu trabajo

365
00:13:16,378 --> 00:13:17,417
y de todos estos esfuerzos?

366
00:13:17,417 --> 00:13:18,340
Sí, totalmente.

367
00:13:18,340 --> 00:13:20,371
Porque los he visto muy activos, 
con bastantes voluntarios a los que

368
00:13:20,371 --> 00:13:21,580
también saludamos durante el 
festival.

369
00:13:21,580 --> 00:13:21,940
Sí. Ah, sí, y eso es...

370
00:13:21,940 --> 00:13:23,100
¿Cuántos voluntarios tienen?

371
00:13:23,140 --> 00:13:25,340
Pues hay por lo menos más de 30.

372
00:13:25,380 --> 00:13:27,260
¡Guau! ¡Hasta tu hija está metida 
en esto (Véronique Thiry: Sí, sí)!

373
00:13:27,780 --> 00:13:29,332
Toda la familia se implica 
(Véronique Thiry: Los tres), tu

374
00:13:29,332 --> 00:13:29,860
marido y la niña.

375
00:13:29,860 --> 00:13:31,946
Con la ayuda de mi pareja, 
Benoît Georges,

376
00:13:31,946 --> 00:13:33,019
conocido como "Ben".

377
00:13:33,020 --> 00:13:37,332
Y eso permite, en consecuencia, 
materializar ciertos proyectos y

378
00:13:37,332 --> 00:13:39,257
otros más que están por venir.

379
00:13:39,370 --> 00:13:41,889
¿Y entonces tienen también otras 
ayudas que son más logísticas?

380
00:13:41,890 --> 00:13:43,037
(Véronique Thiry: 
Sí, eso es) He oído que los

381
00:13:43,037 --> 00:13:44,490
municipios, las instituciones 
también se involucran.

382
00:13:44,530 --> 00:13:46,763
Sí. Está el municipio que nos 
ayuda,

383
00:13:46,763 --> 00:13:49,144
por ejemplo con el préstamo de 
carpas,

384
00:13:49,144 --> 00:13:50,410
sillas, mesas, etc.

385
00:13:50,450 --> 00:13:51,610
¿O sea, un municipio implicado?

386
00:13:51,650 --> 00:13:54,409
Sí, totalmente, y se lo 
agradecemos.

387
00:13:54,410 --> 00:13:57,423
Y también contamos con la ayuda de 
la provincia del Brabante Valón

388
00:13:57,423 --> 00:13:59,725
para, por ejemplo, 
la compra de material típico de

389
00:13:59,725 --> 00:14:01,642
psicomotricidad (Michel Godart: 
Guau),

390
00:14:01,642 --> 00:14:02,890
en fin. Módulos...

391
00:14:02,970 --> 00:14:04,366
Ah, sí, así que incluso las 
autoridades públicas (Véronique

392
00:14:04,366 --> 00:14:05,845
Thiry: Sí) se interesan por lo que 
hacéis (Véronique Thiry: Sí),

393
00:14:05,845 --> 00:14:07,215
reconocen el trabajo (Véronique 
Thiry: Sí) y se involucran

394
00:14:07,215 --> 00:14:08,675
(Véronique Thiry: 
Sí, es genial). Así que realmente,

395
00:14:08,675 --> 00:14:10,629
merece la pena destacarlo de todos 
modos (Véronique Thiry:

396
00:14:10,629 --> 00:14:12,801
Totalmente), sí, 
genial. Hay un ambiente precioso,

397
00:14:12,801 --> 00:14:14,824
muy bonito, yo recomiendo este 
festival.

398
00:14:14,824 --> 00:14:17,886
Venid el año que viene y sabed que 
todo lo que compréis allí mismo

399
00:14:17,886 --> 00:14:20,488
ayudará a los niños, 
y ese es el mensaje más hermoso que

400
00:14:20,488 --> 00:14:21,529
podemos transmitir.

401
00:14:21,570 --> 00:14:23,970
Entonces, Véronique, 
¿vas un poco más allá? ¿Pasamos

402
00:14:23,970 --> 00:14:25,490
ahora a la literatura?

403
00:14:25,530 --> 00:14:28,299
Pues tenía el proyecto de crear 
talleres,

404
00:14:28,299 --> 00:14:32,570
precisamente sobre las emociones, 
para salir un poco del ámbito

405
00:14:32,570 --> 00:14:36,999
puramente psicomotriz y llevar a 
los niños a entender un poco lo que

406
00:14:36,999 --> 00:14:40,558
pasa en su cuerpo y cómo responder 
o calmar una emoción

407
00:14:40,558 --> 00:14:41,744
que les incomoda.

408
00:14:41,750 --> 00:14:43,510
¿Con un enfoque más lúdico, 
entonces?

409
00:14:43,150 --> 00:14:45,273
Eso es. Pero el proyecto era al 
principio un poco demasiado

410
00:14:45,273 --> 00:14:47,582
complejo (Michel Godart: 
De acuerdo). Era lo que yo tenía en

411
00:14:47,582 --> 00:14:49,999
la cabeza, pero para transmitírselo 
(Michel Godart:

412
00:14:49,999 --> 00:14:52,308
Sí, ya veo) a un niño, 
resultaba un poco complicado.

413
00:14:52,310 --> 00:14:56,786
Así que una amiga me ayudó a 
reenfocar y afinar el

414
00:14:56,786 --> 00:15:01,454
proyecto. Y entonces partí de las 
seis emociones básicas,

415
00:15:01,454 --> 00:15:04,081
e imaginé un cuento, 
una historia,

416
00:15:04,081 --> 00:15:08,701
en la que el niño es guiado por el 
bosque de las emociones con un

417
00:15:08,701 --> 00:15:11,509
pequeño guía que se llama 
"Oscillo".

418
00:15:11,510 --> 00:15:13,781
Y en cuanto al concepto, 
es un tentetieso,

419
00:15:13,781 --> 00:15:15,790
por lo que puede oscilar, 
moverse...

420
00:15:15,790 --> 00:15:19,389
Y así desafiar las tormentas 
emocionales y recuperar el

421
00:15:19,389 --> 00:15:22,980
equilibrio. Y así va a transmitirle 
al niño el camino que puede

422
00:15:22,980 --> 00:15:26,268
recorrer para domesticar sus 
emociones (Michel Godart:.

423
00:15:26,270 --> 00:15:27,670
Muy bonita metáfora). Eso contado 
muy rápido.

424
00:15:27,710 --> 00:15:29,343
Es una metáfora muy bonita. Y de 
ahí sale una obra y unos

425
00:15:29,343 --> 00:15:31,230
cuadernillos (Véronique Thiry: 
Una obra), también he visto.

426
00:15:31,510 --> 00:15:33,229
Y luego hay un cuaderno que lo 
acompaña.

427
00:15:33,230 --> 00:15:35,907
Porque la historia repasa las 
emociones (Michel Godart:

428
00:15:35,907 --> 00:15:38,081
Vale) y principalmente la ira 
(Michel Godart:

429
00:15:38,081 --> 00:15:39,920
Sí), con ese recorrido del que 
hablaba.

430
00:15:39,960 --> 00:15:43,584
Y luego, bueno, pues pasé a un 
cuaderno que retoma cada emoción y

431
00:15:43,584 --> 00:15:46,320
hace ese mismo recorrido para cada 
una de ellas.

432
00:15:46,320 --> 00:15:48,719
Así que es sumamente práctico; 
evidentemente el padre o la madre

433
00:15:48,719 --> 00:15:50,761
tiene que acompañar, 
los progenitores o las escuelas,

434
00:15:50,761 --> 00:15:51,916
los maestros, las maestras...

435
00:15:52,160 --> 00:15:53,491
Pues sí, los profesionales, 
los profesionales están

436
00:15:53,491 --> 00:15:54,080
interesados, están...

437
00:15:54,080 --> 00:15:54,720
Los profesionales de la infancia.

438
00:15:54,720 --> 00:15:55,720
Involucrados, por supuesto.

439
00:15:55,920 --> 00:15:59,300
Eso es. Eso es, y por lo tanto 
quizás también dé lugar a talleres

440
00:15:59,300 --> 00:16:00,918
en las escuelas, 
¿por qué no?

441
00:16:01,080 --> 00:16:02,116
(Michel Godart: Pues te lo deseo de 
todo corazón) Pero todo esto está

442
00:16:02,116 --> 00:16:02,280
en marcha.

443
00:16:02,280 --> 00:16:03,857
Pero creo que sí, 
veo que tienes un montón de ideas,

444
00:16:03,857 --> 00:16:05,812
un montón de proyectos que no vamos 
a desvelar hoy por completo

445
00:16:05,812 --> 00:16:07,464
(Véronique Thiry: 
No), pero... Sé que tienes muchas

446
00:16:07,464 --> 00:16:09,342
ideas, que tú sola eres una fuente 
inagotable de recursos en

447
00:16:09,342 --> 00:16:11,113
muchísimas áreas, 
y es maravilloso escuchar eso. Así

448
00:16:11,113 --> 00:16:13,823
que a mí lo que me gustaría hacer 
para ir cerrando poco a poco este

449
00:16:13,823 --> 00:16:16,890
episodio es que los oyentes puedan 
quedarse con dos datos importantes:

450
00:16:16,890 --> 00:16:18,066
¿dónde contactarte y cómo?

451
00:16:18,066 --> 00:16:20,613
Primer punto. Y sobre todo, 
¿dónde vamos a encontrar estos

452
00:16:20,613 --> 00:16:23,322
libros?, porque a mí me han entrado 
muchas ganas de comprarlos y

453
00:16:23,322 --> 00:16:25,520
regalárselos a mi amiga, 
que a lo mejor le interesa.

454
00:16:25,800 --> 00:16:28,619
Para contactarme es osetonpotentiel 
(Michel Godart:

455
00:16:28,619 --> 00:16:30,641
La asociación) arroba gmail punto 
com,

456
00:16:30,641 --> 00:16:32,944
es la asociación. Y para los libros 
es igual,

457
00:16:32,944 --> 00:16:36,150
se pueden poner en contacto conmigo 
por correo electrónico.

458
00:16:36,150 --> 00:16:37,430
¿Están distribuidos en puntos de 
venta?

459
00:16:37,430 --> 00:16:39,110
Se pueden venir a recoger a mi 
casa.

460
00:16:39,110 --> 00:16:39,670
O sea, en Braine.

461
00:16:39,670 --> 00:16:41,518
Por el momento lo hacemos a nivel 
local (Michel Godart: Braine,

462
00:16:41,518 --> 00:16:43,052
local), y luego, 
evidentemente, pues se encontrará

463
00:16:43,052 --> 00:16:43,510
por internet.

464
00:16:43,510 --> 00:16:45,490
Pero si estoy interesado en 
Francia, ¿te puedo enviar un

465
00:16:45,490 --> 00:16:47,469
correo, me los puedes enviar si te 
lo pido o no es posible?

466
00:16:47,030 --> 00:16:48,949
Entonces en ese caso hay que entrar 
en Amazon, están

467
00:16:48,949 --> 00:16:50,110
disponibles y se pueden pedir.

468
00:16:50,150 --> 00:16:51,977
Eso es, de acuerdo. Y por lo tanto 
se pueden ver en

469
00:16:51,977 --> 00:16:53,028
línea y descargar en línea.

470
00:16:53,070 --> 00:16:56,550
Así que el título del libro es "Les 
voyages du dedans" con Oscillo.

471
00:16:56,590 --> 00:16:59,382
Pero bueno, terminas completando la 
última pregunta que venía,

472
00:16:59,382 --> 00:17:01,914
es perfecto. Véronique, 
estamos en un pódcast un poco

473
00:17:01,914 --> 00:17:04,801
particular, te explico: 
tenemos un texto descriptivo que va

474
00:17:04,801 --> 00:17:07,745
a acompañar esta grabación, 
tenemos un formato de video donde

475
00:17:07,745 --> 00:17:09,783
podremos mostrar imágenes de estas 
obras,

476
00:17:09,783 --> 00:17:11,426
de las actividades y del festival.

477
00:17:11,470 --> 00:17:13,526
Así que va a estar muy bien porque 
está la voz,

478
00:17:13,526 --> 00:17:15,304
pero para los curiosos y las 
curiosas,

479
00:17:15,304 --> 00:17:18,026
si van a nuestro canal de YouTube 
@thepodcastfactoryorg,

480
00:17:18,026 --> 00:17:20,970
verán el video de esta entrevista 
con imágenes que van pasando,

481
00:17:20,970 --> 00:17:22,350
así que eso es muy importante.

482
00:17:22,350 --> 00:17:24,844
Este video está transcrito para 
personas sordas e hipoacúsicas, eso

483
00:17:24,844 --> 00:17:27,123
también es importante para ti 
(Véronique Thiry: Genial), creo

484
00:17:27,123 --> 00:17:28,929
(Véronique Thiry: 
Sí), y traducido a otros cuatro

485
00:17:28,929 --> 00:17:30,692
idiomas, es decir: 
neerlandés, alemán, inglés y

486
00:17:30,692 --> 00:17:32,842
español; no es poca cosa, 
está muy bien (Véronique Thiry: No

487
00:17:32,842 --> 00:17:35,524
es poca cosa), es accesible. Y como 
guinda del pastel,

488
00:17:35,524 --> 00:17:38,887
tenemos otra particularidad en 
nuestros pódcasts,

489
00:17:38,887 --> 00:17:41,560
y es que tenemos un enlace a un 
buzón de voz.

490
00:17:41,640 --> 00:17:43,776
Toman su smartphone, 
¿por qué un smartphone?, porque en

491
00:17:43,776 --> 00:17:46,057
un smartphone siempre hay un 
micrófono. Hacen clic en este

492
00:17:46,057 --> 00:17:48,191
enlace que está en Spotify, 
en todas las plataformas de

493
00:17:48,191 --> 00:17:50,303
escucha. Y llegan a un botón 
"Grabar",

494
00:17:50,303 --> 00:17:53,642
y graban un mensaje para nuestra 
amiga Véronique con un

495
00:17:53,642 --> 00:17:56,473
agradecimiento, un mensaje con una 
pregunta,

496
00:17:56,473 --> 00:17:58,360
un comentario, es bienvenido.

497
00:17:58,360 --> 00:18:00,674
Y si añaden al final de esta 
pequeña nota de voz "se puede

498
00:18:00,674 --> 00:18:02,786
compartir", pues cuando publiquemos 
el pódcast,

499
00:18:02,786 --> 00:18:05,501
pondremos los pequeños enlaces 
donde se podrá escuchar la voz de

500
00:18:05,501 --> 00:18:08,016
las personas que te hablan, 
y tú podrás responder de la misma

501
00:18:08,016 --> 00:18:09,636
manera. Si no me añaden esa 
precisión,

502
00:18:09,636 --> 00:18:12,290
te enviaré el enlace por privado, 
podrás escuchar la voz de las

503
00:18:12,290 --> 00:18:14,281
personas que te hablan y podrás 
responderles,

504
00:18:14,281 --> 00:18:17,036
ya que para enviar el mensaje 
tendrán que indicar su dirección de

505
00:18:17,036 --> 00:18:20,518
correo electrónico. Y así podrás 
añadir su correo a tu boletín para

506
00:18:20,518 --> 00:18:23,680
poder contactarlos, 
darles información y que te sigan.

507
00:18:23,720 --> 00:18:24,720
¿Qué te parece? (Véronique Thiry: 
Perfecto, genial) ¿Buena idea?

508
00:18:24,960 --> 00:18:26,887
¿Buen plan? (Véronique Thiry: Sí). 
¡Genial! Quisiera

509
00:18:26,887 --> 00:18:28,080
darte las gracias, una vez más.

510
00:18:28,080 --> 00:18:28,560
Gracias a ti también.

511
00:18:28,560 --> 00:18:30,828
Y le deseo mucho éxito a Ose ton 
potentiel y,

512
00:18:30,828 --> 00:18:32,718
sobre todo, sobre todo, 
sobre todo,

513
00:18:32,718 --> 00:18:35,238
al festival Happy Family, ya que 
también nutre a

514
00:18:35,238 --> 00:18:36,240
Ose ton potentiel.

515
00:18:36,240 --> 00:18:36,840
Totalmente.

516
00:18:36,840 --> 00:18:38,480
¿Cuándo es la próxima cita? ¿En el 
mes de agosto de...?

517
00:18:38,640 --> 00:18:40,547
En el mes de agosto. No el primero, 
no a principios, principios de

518
00:18:40,547 --> 00:18:42,088
agosto, sino el siguiente (Michel 
Godart: Lo miraremos en la

519
00:18:42,088 --> 00:18:43,235
página web), no tengo las fechas en 
mente. Sí.

520
00:18:43,360 --> 00:18:44,360
Pondremos el enlace.

521
00:18:44,360 --> 00:18:45,040
El seis, siete, ocho.

522
00:18:45,040 --> 00:18:46,160
Seis, siete, 8 de agosto. Perfecto,

523
00:18:46,160 --> 00:18:47,240
reservamos la fecha. ¡Hasta pronto, 
Véro!

524
00:18:47,520 --> 00:18:48,600
Hasta pronto. Gracias.

525
00:18:49,440 --> 00:18:50,679
Estás escuchando "The Podcast 
Factory Org".

526
00:18:50,680 --> 00:18:54,174
Este proyecto de podcast es una 
iniciativa creada y ofrecida por la

527
00:18:54,174 --> 00:18:57,170
asociación sin ánimo de lucro "The 
Podcast Factory Org",

528
00:18:57,170 --> 00:18:59,166
con el patrocinio de "transforma 
bxl -

529
00:18:59,166 --> 00:19:02,160
Innovation Playground", 
espacio de coworking en Evere.

530
00:19:02,200 --> 00:19:04,109
Desde enero de 2025 y durante cinco 
años,

531
00:19:04,109 --> 00:19:06,802
también contamos con el patrocinio 
de "Plugin Company",

532
00:19:06,802 --> 00:19:09,720
nuestro operador preferente de 
puntos de recarga y tarjetas.

533
00:19:09,760 --> 00:19:12,440
"The Podcast Factory Org" se 
enorgullece de ser miembro de

534
00:19:12,440 --> 00:19:15,067
"KAYA" - Coalición de 
Ecoprendedores y Ecoprendedoras,

535
00:19:15,067 --> 00:19:17,037
y de colaborar con el "Love Health 
Center".

536
00:19:17,080 --> 00:19:19,699
Encontrarán todos los episodios de 
todos nuestros podcasts en la

537
00:19:19,699 --> 00:19:22,898
página web "What's Your Story punto 
be". No olviden suscribirse a

538
00:19:22,898 --> 00:19:25,719
nuestro canal de YouTube 
@thepodcastfactoryorg,

539
00:19:25,719 --> 00:19:29,130
donde ofrecemos el podcast en 
formato de video con subtítulos

540
00:19:29,130 --> 00:19:30,836
traducidos en varios idiomas.